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4号党委书记动员报告
2009-05-12
作者:0     编辑:组织部

中共四川文理学院委员会学习实践

科学发展观活动领导小组   文件

川文理学组〔2009〕4号

关于印发学院党委书记《在深入学习实践

科学发展观活动动员大会上的讲话》的通知

各党总支(直属党支部):

现将学院党委书记3月27日《在学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》(见附件)印发给你们,请组织学习,认真贯彻落实。

                  2009年3月27日

主题词:科学发展观  动员大会  讲话  通知

报:省委、省委教育工委学习实践活动领导小组办公室

送:达州市委学习实践活动领导小组办公室

中共四川文理学院委员会学习实践活动领导小组办公室    2009年3月27日印

附件:

深入学习实践科学发展观

推动学院全面协调可持续发展

—— 在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

四川文理学院党委书记   李万斌

(2009年3月27日)

同志们:

中央决定,第二批深入学习实践科学发展观活动从今年3月开始,到8月底基本结束,主要在市县机关、国有企业和高等学校开展,全国总计党员2528万名参加。我院属于第二批学习实践活动的基层单位

中央深入学习实践科学发展观活动领导小组要求各级党委(党组)把扎扎实实抓好学习实践活动作为今年党的建设的重要任务,精心组织、加强领导,狠抓落实、务求实效。四川省委、省委教育工委先后17日和23日召开动员会对全省和高等学校开展学习实践活动作出具体安排。确保学院学习实践活动开好局、起好步按照上级要求,结合学院实际,作如下动员

一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性,切实增强工作的责任感和使命感

当前世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。一方面,我国既处在一个重要的发展时期,又处在国际政治经济环境变化较大、面临困难和挑战较多的时期,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,世情、国情要求我们深入学习实践科学发展观,全面准确把握世界发展大势,不断提高统筹国内国际两个大局的能力,提高把握发展机遇、应对风险挑战的能力,牢牢掌握发展的主动权,在深刻变化的国际环境中推动我国发展。另一方面,党的自身建设面临着许多新课题和新考验,迫切要求我们深入学习实践科学发展观,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,全面推进党的建设新的伟大工程,实现全面建设小康社会的宏伟目标,进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。深入开展学习实践科学发展观是应对高校当前新形势新任务的迫切需要,是以改革创新精神搞好高校党建工作的必然要求,是破解学院发展难题的重要举措。深入开展学习实践科学发展观具有重大的现实意义和紧迫性。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。实践证明,科学发展观对于我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用,越来越显示出强大的真理力量,越来越受到全党全国各族人民的衷心拥护。但也要清醒地看到,一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高、对科学发展观理解还不深;一些领导干部的思想、作风和能力素质与科学发展观要求还不适应;一些影响和制约科学发展的问题还比较突出,保障科学发展的体制机制还不够健全。这些问题如不及时解决,我们就会丧失难得的发展机遇,就无法应对新形势下党所面临的新挑战,就难以肩负起继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命。全院党员、干部应该站在这样的高度来看待和认识学习实践活动,来投身和搞好学习实践活动。

开展深入学习实践科学发展观活动意义重大,影响深远,全院广大党员、干部要以饱满的政治热情,自觉投入到学习实践活动中去,把思想认识统一到中央的决策部署上来。要紧紧围绕省委提出的“两个加快”和“保增长保民生保稳定”工作主线,达州市委提出的“一枢纽、两中心、三基地建设秦巴地区经济文化强市”的目标,紧密结合学院正在进行的第二次创业,增强学习实践科学发展观的紧迫感、责任感和使命感。要深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,做科学发展观的忠实拥护者、坚定实践者和有力推动者。通过学习实践活动,把思想和行动统一到科学发展上来,把发展的积极性聚集到科学发展上来,使学院各项工作更加符合科学发展的要求,推动学院全面协调可持续发展。

二、明确指导思想和目标要求,确保学习实践活动达到预期目的

开展深入学习实践科学发展观活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

中央提出,这次学习实践活动要达到以下目标要求:

(一)提高思想认识。加深对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步按科学发展观要求解放思想,转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识,把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

(二)解决突出问题。着力解决影响和制约科学发展的突出问题,党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;进一步明确促进科学发展的工作思路,完善科学发展规划;进一步加强领导班子思想政治建设,推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、做表率。

(三)创新体制机制。建立健全推动科学发展的各项政策规定和体制机制,切实转变职能;建立健全体现科学发展要求的规章制度,为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。  

(四)促进科学发展。把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,通过学习实践活动,把科学发展观的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动,促进经济社会又好又快发展。

以上四个方面紧密联系、环环相扣。提高思想认识是基础,解决突出问题是关键,创新体制机制是保证,促进科学发展是目的。

这次学习实践活动要认真学习运用习近平同志充分肯定第一批学习实践活动单位和第二批学习实践活动试点单位积累宝贵经验:第一,必须牢牢把握党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求,确保学习实践活动不走过场。第二,必须突出实践特色,把务求实效作为开展活动的出发点和落脚点,着力解决突出问题,完善体制机制。第三,必须把深入学习、提高认识贯穿学习实践活动始终,切实抓好理论武装,注重抓好党性修养和作风养成。第四,必须以解放思想为先导,尊重基层首创精神,因地制宜创新活动内容、活动方式和活动载体。第五,必须依靠群众,充分发扬民主,把群众满意作为检验活动成效的第一标准。第六,必须坚持分类指导,针对不同层面分别提出学习实践活动的具体要求。第七,必须做到统筹兼顾,处理好推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系,以学习实践活动促进各项工作。第八,必须突出县级以上党员领导干部这个重点,坚持领导班子和党员领导干部带头,加强督促检查,搞好舆论引导。

按照中央规定,这次学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部为重点,全体党员参加。

三、把握主要原则和工作步骤,确保学习实践活动健康顺利进行

(一)主要原则

中央要求,学习实践活动要把握以下主要原则:

1、坚持解放思想。以解放思想为先导,更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题,完善体制机制,使思想和行动更加符合党的实事求是的思想路线、符合经济社会发展规律、自然规律、党的执政规律,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。要在思想解放中形成科学发展的新共识,把思想解放的新成果转化为贯彻落实科学发展观的自觉行动。

2、突出实践特色。紧密结合实际,把开展学习实践活动与贯彻党的十七大精神结合起来,与总结科学发展的经验结合起来,与促进改革发展稳定结合起来,与推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各项工作结合起来。通过学习推动实践,在推进实践中深化学习。

3、贯彻群众路线。吸收群众全程参与,认真听取群众意见,真诚接受群众监督,把群众满意作为评价活动成效的重要依据。

4、正面教育为主。实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评与自我批评,明确今后努力的方向。查找和剖析问题既要严格要求,又不搞人人过关,注意保护党员、干部的发展积极性。

这些主要原则,是学习实践活动的指导方针,必须准确把握。

    只有坚持解放思想,才能从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,使我们的思想和行动更加符合实际,促进经济社会转移到科学发展的轨道上来,推进党的建设新的伟大工程。只有突出实践特色,把学习实践活动同本地区本部门本单位的实际结合起来,致力于解决科学发展中的具体问题,学习实践活动才能真正落到实处。只有贯彻群众路线,坚持开门开放搞活动,调动群众参与的积极性,增强群众参与的广泛性,提高群众参与的有效性,才能最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。同时,人民群众也是最权威的评判者,群众满意是检验学习实践活动成效的第一标准。只有坚持正面教育,既查找剖析问题又不伤害同志;既总结经验教训又不纠缠历史旧帐,学习实践活动才能健康发展,不出偏差。

全院党员、干部在学习实践活动中,一定要把握好这些原则,自觉坚持这些原则,确保学习实践活动健康顺利进行。特别要注意突出实践特色,把学习实践活动与学院的实际结合起来,与自己的工作结合起来,与解决具体问题结合起来。通过学习实践活动,推动学院各项工作迈上新的台阶。

(二)工作步骤

按照中央要求,第二批学习实践活动共分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。第一阶段:学习调研,分成学习调研、解放思想讨论两个环节;第二阶段:分析检查,分成召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节;第三阶段:整改落实,分成制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。三个阶段六个环节是必须做好的“规定动作”,不能走过场,也不能走样。同时,还要选准、搞好“自选动作”,突出学院特色,体现工作特点。对于三个阶段的工作,学院《实施方案》已作出具体安排,我这里着重强调一下学习调研阶段的几个重要问题。

1、搞好思想发动。学院动员大会后,各党总支(直属党支部)要召开动员会议,采取多种形式,广泛宣传动员,把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚,把中央的部署和要求讲清楚,把这次学习实践活动的目的和特点讲清楚,引导广大党员、干部以良好的精神状态积极投入学习实践活动。

2、抓好学习调研。学习调研阶段是学习实践活动的基础阶段,必须抓实抓好。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式讲话中强调,要着重组织广大党员、干部深入学习贯彻党的十七大精神,认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要思想和党的十六大以来我们党关于科学发展的一系列重要观点,认真总结和学习我国改革开放30年的经验,着力推动广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提高党员干部的政治理论素养和工作水平。学院不但要抓好教职工党员的学习,还要抓好学生党员的学习,使他们普遍受到马克思主义中国化最新成果的教育,推动科学发展观进教材、进课堂、进头脑。

在进行理论学习的基础上,结合高等教育发展的阶段性特征,紧扣“提高质量、突出特色,办人民满意大学”的主题,联系学院实际,开展调查研究。院领导班子成员要分别结合分工,确定重点调研课题,采取多种方式,广泛征求群众意见,找准影响和制约学院科学发展的突出问题,党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,明确解决问题的思路和措施,撰写有针对性、指导性、符合科学发展要求的调研报告。要像温家宝总理江油学习实践活动联系点要求的那样,开门开放搞活动,带着感情搞活动。处级以上党员干部,要联系自身工作实际开展调研,形成调研报告。注意把开展调研与解决实际问题、为群众做好事办实事结合起来。

全院广大党员特别是党员领导干部,要紧紧围绕“培养什么样的人、办什么样的学校”开展学习实践活动,进行解放思想讨论,把着力点放在“办人民满意教育”上。坚持把深入学习提高贯穿始终,紧密结合我院升本时间不长这一实际情况,利用这次系统学习的机会,进一步理清发展思路,明确发展方向,找准发展定位,并形成共识;要进一步解决好观念问题,继续实现由专科向本科、由师范向多科型转变;要把解决突出问题贯穿始终,解决好提高教育教学质量、突出办学特色、增强创新能力、培育大学文化的问题;我院作为一所新升格本科院校,质量问题尤为重要,要认真贯彻教育部(2007)1、2号文件精神和学院升本后首届教学工作会议精神,增强本科意识,坚持内涵发展,把提高人才质量放在首位,切实找准并解决好影响质量的各种问题;要把突出实践特色贯穿活动始终,着力服务“两个加快”,为“两个加快”提供人才支持、科技支撑、和谐环境;把改革创新精神贯穿始终,着力构建有利于科学发展的机制体制,提高领导科学发展、建设和谐校园的能力。大家要以高度负责的态度和主人翁精神,为学院的科学发展献计献策,推动学院又好又快发展,努力开创学院科学发展的新局面。

为了不影响教学,学院党委决定采用中心组培训骨干、各党总支(直属党支部)分别组织的学习形式。中心组以领导讲课和专家辅导为引导,进行集体研讨。全院党员、干部要把集中学习与个人自学结合起来,加强学习交流。

学生指导组要区别学生党员不同情况,制定切实可行的计划方案,指导、督促、检查、考核学生支部和学生党员的学习实践活动,及时掌握、通报有关情况,宣传、总结先进典型和先进经验。

各党总支(直属党支部)要抓好本总支(直属党支部)教职工和学生党员的理论学习,书记要带头作学习报告,进行学习辅导(各教学系党政负责人还要在学生党员中作学习报告,进行学习辅导)。学习时间要严格考勤,做好记录,接受检查。

离退休支部要根据离退休人员的实际情况,采取灵活多样的方式组织学习,并向退休人员及时通报学院学习实践活动的情况。

3、营造良好氛围。抓好学习实践活动的宣传报道工作,充分运用网络、电视、广播、校报、板报等形式,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则,及时报道学习实践活动的进展情况和成功经验,大力挖掘和宣传学习实践科学发展观的先进典型,切实增强宣传工作的吸引力和感染力,努力营造良好舆论氛围,引导和推动学习实践活动健康顺利开展。要搞好学习实践活动对外宣传工作。

要把学习实践活动纳入团组织生活和主题班会活动,组织团员结合学习实践科学发展观,开展形式多样的活动。

4、加强督促检查。学院学习实践活动领导小组要加强对各党总支(直属党支部)学习实践活动的督促检查,严格考勤考核。各党总支(直属党支部)学习实践活动领导小组要对每个阶段、每个环节做出周密部署和安排,做好活动情况记录、发言记录,严格考勤。各级领导干部要端正态度,起好带头作用。
    5、注意分类指导。学院学习实践活动领导小组要针对不同党员群体的情况,进行分类指导,增强活动的针对性和实效性。

四、落实领导责任和工作职责,确保学习实践活动有力有序开展

    为了搞好这次学习实践活动,学院成立了由党委书记和院长任组长(按照上级要求,实行“双组长”制)、院领导班子中的其他领导干部、有关部门负责同志为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组。党委书记认真履行第一责任人的职责,书记和院长共同抓好学习实践活动。领导班子成员要按照分工,切实负起责任,深入联系点调研指导,督促检查。领导小组下设办公室,负责日常工作和组织协调。办公室设立综合秘书、学习宣传、学生指导、督导检查四个组,具体负责相关工作。

各党总支(直属党支部)也要成立以党总支(直属党支部)主要负责同志为组长(教学系实行“双组长”制,由党总支书记和党员系主任任组长、系党员副主任和支部委员为成员的学习实践活动领导小组,党总支(直属党支部)主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。各党总支(直属党支部)要确定具体工作人员和一名联络员。

建立信息报送制度,加强沟通协调。各党总支(直属党支部)要确定专人负责信息报送和通讯报道工作。每个阶段中间要书面报一次情况。每个阶段结束前,要进行结并形成书面材料报。学习实践活动基本结束后,要全面进行总结,形成书面材料。学习实践活动的进展情况、好的做法、先进典型和成功经验,要及时通过媒体宣传报道。

全院要努力形成党委负总责、主要领导牵头抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

学院和各党总支(直属党支部)的学习实践活动领导小组和工作机构,要按照刘奇葆同志“四个特别”的要求,在工作中做到特别讲大局、特别讲实干、特别讲付出、特别讲纪律。要明确工作职责,严格工作纪律,严格责任追究,确保学习实践活动有力有序进行。

同志们,开展学习实践活动,是全党政治生活中的一件大事。省委常委、组织部长、省学习实践活动领导小组副组长柯尊平同志强调,要紧密结合实际,狠抓落实,真抓实干,抓出成效。学院各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,确保学习实践活动落到实处,收到实效。要妥善处理工学矛盾,确保学习实践活动与教学业务工作两手抓、两不误、两促进。要以学习实践活动为契机,推动学院全面协调可持续发展,以新的成绩,迎接建国六十周年!

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